Истории успеха Интервью с нашими выпускниками
Об МВА Center Узнай подробнее
Услуги Наши услуги и цены
MBA Center English website
TOEFL
TOEFL (Test of English as a Foreign Language) – стандартизированный тест, определяющий уровень владения английским языком как иностранным. TOEFL является специализированным тестом, направленным на оценку языковых навыков и способности обучаться на английском языке иностранных абитуриентов, поступающих в колледжи и университеты США, Канады и других англоязычных стран. В настоящее время TOEFL является самым распространенным тестом по определению уровня владения английским языком в мире. Тест, изначально предназначенный для студентов и абитуриентов, стал широко использоваться при определении языковых навыков при устройстве на работу, получении академических грантов и других целей.
Необходимо отметить, что TOEFL не оценивает специальные знания по избранному предмету обучения. TOEFL определяет общий языковой уровень абитуриента и направлен, в первую очередь, на оценку способности абитуриента эффективно обучаться в англоязычной среде в условиях типичного североамериканского университета.
В настоящее время тест TOEFL проводится в двух форматах: PBT (Paper-Based Test) и iBT (internet-Based Test). Традиционный "бумажный" формат теста (PBT) постепенно вытесняется новым форматом, основанным на Интернет-технологиях. В большинстве тестовых центров вам предложат пройти iBT, в то время как PBT проводится там, где нет технических возможностей для iBT.
Тест TOEFL iBT состоит из 4 частей (секций). Продолжительность теста – около 4 часов. Каждая секция теста оценивает определенные языковые навыки: чтение, понимание устной речи, навыки говорения и письменный язык. Рассмотрим каждую секцию отдельно:
1.Reading
В данной секции вам будет предложено прочитать от 3 до 5 отрывков текста на академическую тему. Именно такой текст вы, возможно, встретите в учебниках, обучаясь в американском колледже или университете. После прочтения каждого отрывка вы должны ответить на несколько вопросов по прочитанному материалу. Вопросы могут касаться общей идеи текста и его деталей, значений отдельных слов, возможности вставки предложений в текст, перефразирования отдельных положений и пр. Как правило, знание предмета текста не требуется для правильного понимания текста и правильных ответов на вопросы.
2.Listening
Данная секция состоит из двух или трех частей, причем каждая часть включает две лекции и один диалог. Вопросы будут касаться главной идеи, деталей, функции, значения и общей организации прослушанного материала.
3.Speaking
Секция состоит из шести заданий (два "независимых" и четыре "интегрированных" задания). В двух "независимых" заданиях студенты должны ответить на вопросы, касающиеся их личного опыта. В двух последующих заданиях студенты должны прочитать отрывок текста, прослушать другой отрывок, и ответить на поставленный вопрос, обычно о связи между идеями из двух отрывков. В двух последних заданиях студенты должны прослушать длинные отрывки и пересказать основные идеи, а также высказать свое мнение о прослушанном.
4.Writing
Секция состоит из двух заданий. В первом задании студенты должны написать небольшое сочинение на личную тему. Во втором задании студенты должны прочитать отрывок текста, прослушать другой отрывок и написать о том, как идеи из двух отрывков соотносятся между собой.
В данной секции вам будет предложено прочитать от 3 до 5 отрывков текста на академическую тему. Именно такой текст вы, возможно, встретите в учебниках, обучаясь в американском колледже или университете. После прочтения каждого отрывка вы должны ответить на несколько вопросов по прочитанному материалу. Вопросы могут касаться общей идеи текста и его деталей, значений отдельных слов, возможности вставки предложений в текст, перефразирования отдельных положений и пр. Как правило, знание предмета текста не требуется для правильного понимания текста и правильных ответов на вопросы.
2.Listening
Данная секция состоит из двух или трех частей, причем каждая часть включает две лекции и один диалог. Вопросы будут касаться главной идеи, деталей, функции, значения и общей организации прослушанного материала.
3.Speaking
Секция состоит из шести заданий (два "независимых" и четыре "интегрированных" задания). В двух "независимых" заданиях студенты должны ответить на вопросы, касающиеся их личного опыта. В двух последующих заданиях студенты должны прочитать отрывок текста, прослушать другой отрывок, и ответить на поставленный вопрос, обычно о связи между идеями из двух отрывков. В двух последних заданиях студенты должны прослушать длинные отрывки и пересказать основные идеи, а также высказать свое мнение о прослушанном.
4.Writing
Секция состоит из двух заданий. В первом задании студенты должны написать небольшое сочинение на личную тему. Во втором задании студенты должны прочитать отрывок текста, прослушать другой отрывок и написать о том, как идеи из двух отрывков соотносятся между собой.
Подготовка к TOEFL
MBA Center предлагает различные формы подготовки к тесту.
На нашем сайте вы можете пройти пробный диагностический тест TOEFL для определения текущего уровня. В зависимости от полученных результатов диагностического теста, мы подберем для вас оптимальную программу подготовки, принимаю во внимание срок подготовки (дату сдачи теста) и удобный для вас режим подготовки (вечерние курсы, курсы по выходным). Кроме того, мы предлагаем индивидуальные занятия и специальную программу подготовки "на расстоянии".
Сдать официальный TOEFL iBT вы можете непосредственно в нашем центре. MBA Center стал одним из первых авторизованных тестовых центров во Франции, уполномоченных проводить официальные тесты TOEFL.
Преимущества обучения на курсах TOEFL в MBA Center:
- Бесплатный диагностический тест
- Персональный учебный план для каждого студента
- Гибкое расписанное занятий, которое позволяет вам посещать пропущенные классы или повторно изучить проблемные темы
- Удобные вечерние классы и классы выходного дня
- Специальная интенсивная программа
- Полный набор учебных материалов
- Доступ к библиотеке TOEFL-тестов для самостоятельной практики
- Возможность продлить курс бесплатно если вы не смогли достичь желаемых результатов к концу курса
- Тщательный анализ прогресса студента
